Ценa:472 руб.Купить

Эльвира ван Домбург. Текстология в отечественном музыкознании. История, теория, практика

Издательство:Издательство РГПУ им. А. И. Герцена
Год издания:2012
Страниц:96
ISBN:978-5-94856-843-7

В учебном пособии, предназначенном для курса "Музыкальное источниковедение", рассматривается история формирования и развития современной отечественной музыкальной текстологии, обозначен круг теоретических проблем, связанных с изучением нотных манускриптов; представлены разработанные автором на примере творческого наследия А.К.Глазунова типологическая система рукописей и план описания нотной рукописи. Рекомендовано студентам, аспирантам и преподавателям музыкальных вузов.

Ценa:598 руб.Купить

Музыка. Энциклопедия

Издательство:Олма-Пресс
Год издания:2001
Страниц:288
ISBN:5-224-03205-9

Эта энциклопедия включает сведения по видам и жанрам музыки, музыкальным инструментам; в ней освещается творческий путь композиторов и исполнителей, внесших наиболее значительный вклад в развитие музыкальной культуры Европы и Америки. Издание богато иллюстрировано и рассчитано на широкий круг читателей.

Ценa:90 руб.Купить

О. А. Шаповалова. Популярный музыкальный энциклопедический словарь

Издательство:Феникс
Год издания:2008
Страниц:320
ISBN:978-5-222-13278-4

Настоящий музыкальный словарь содержит энциклопедические сведения о музыкальных терминах, в него включены статьи о деятелях музыкальной культуры, информация о музыкальных стилях и жанрах, музыкальных инструментах и певческих голосах, а также многое другое. Словарь рассчитан как на специалистов, так и на широкий круг любителей музыки.

Ценa:83 руб.Купить

Д. И. Шайхутдинова. Методика обучения элементарной теории музыки

Издательство:Феникс
Год издания:2009
Страниц:160
ISBN:978-5-222-14359-9

Настоящая публикация представляет собой методическое сопровождение к учебному пособию "Краткий курс элементарной теории музыки". В своих методических рекомендациях автор дает разработки тематических блоков и модульных уроков, раскрывающих способы организации самостоятельной практической деятельности учеников в атмосфере увлеченно-эмоционального отношения к процессу познания. Книга адресована педагогам ДМШ, методистам, а также студентам музыкальных учебных заведений.